Dla rodziców spodziewających się rozwodu, w którym wzięta pod uwagę jest kwestia opieki nad dzieckiem – w tym przydziału czasu rodzicielskiego („parenting time”), sugerowane jest przejrzenie listy kontrolnej („checklist”), aby upewnić się, że potrzeby stron i rodzin są zaspokojone najlepiej, jak to możliwe w czasie trwania sprawy rozwodowej.
Po rozpoczęciu sprawy rozwodowej lub separacji rozmowa ze szkołą dziecka lub np. trenerem drużyny sportowej, w której dziecko uprawia sport, na temat rozwodu może być niewygodna, ale może okazać się pomocna i wspierająca dla nieletnich dzieci, gdy nauczyciele i trenerzy są świadomi możliwych zmian w zachowaniu lub emocjach dziecka.
Przykładowa lista kontrolna dla rozwodzących się rodziców:
1. Poinformuj szkołę o rozwodzie, aby personel szkoły mógł zostać poinformowany o potrzebach wsparcia emocjonalnego twojego dziecka.
2. Wyjaśnij, czy chcesz, aby informacje o sytuacji rodzinnej były przekazywane nauczycielom. Wyjaśnij, że chociaż chcesz, aby personel szkolny miał zachowanie dziecka na uwadze, nie chcesz, aby nauczyciele szukali problemów lub inaczej traktowali twoje dziecko.
3. Poproś o kontakt, jeśli nauczyciel zauważy jakiekolwiek zmiany w zachowaniu lub problemy.
4. Jeśli twoje dziecko jest w szkole podstawowej, możesz chcieć omówić opcje umieszczenia w danej klasie, biorąc pod uwagę cechy nauczyciela w spełnianiu specyficznych potrzeb twojego dziecka.
5. Jeśli nauczyciel zgłasza zachowanie takie jak zastraszanie („bullying”), szukanie uwagi („attention seeking”), kradzież, regresja, niepokój („restlessness”), marzycielstwo lub fantazjowanie, pamiętaj, że te zachowania często reprezentują próby radzenia sobie i opanowania bólu psychicznego przez dziecko. Postaraj się postrzegać te zachowania jako sposoby, w jakie możesz być pomocny (lub, jeśli zachowanie(a) trwają zbyt długo, poszukaj innej pomocy dla swojego dziecka – np. pomocy psychologa).
6. Rezygnacja z zajęć i wagarowanie to typowe oznaki niepokoju, o których personel szkoły może cię poinformować.
Sprostanie normalnym codziennym oczekiwaniom jest czasami bardzo trudne dla dzieci podczas gdy odczuwają stres. Współpracuj z dzieckiem oraz nauczycielem, aby skonfrontować i rozwiązać problem. Wiedz o tym, że istnieją opcje (np. cotygodniowe raporty z postępów w nauce, codzienne kontrole obecności itp.) w ramach struktury szkoły, aby zapewnić tobie ważne informacje, a twojemu dziecku dodatkowe wsparcie w tym okresie dostosowawczym.
7. Czytanie często może złagodzić ciężar bolesnych uczuć, a także zapewnić zdrowe strategie radzenia sobie z kryzysem. Czytanie książki z dzieckiem może być doskonałą okazją do dyskusji. Bibliotekarz w szkole twojego dziecka lub w bibliotece publicznej może zaproponować odpowiednie książki.
8. Każdy rodzic ma prawo do informacji o postępach dziecka w nauce, chyba że orzeczenie sądu („court order”) zabrania udostępniania tych informacji. Według dostępnych statystyk posiadanie dwojga zainteresowanych rodziców poprawia wyniki szkolne dziecka oraz ogólne przystosowanie dziecka do nowej sytuacji rodzinnej.
9. Chociaż personel szkolny może udzielić obojgu rodzicom pomocnych i obiektywnych informacji, martwią się oni również, że staną się „pośrednikami” w sytuacjach, w których komunikacja między byłymi współmałżonkami nie jest zwykle najlepsza. Aby personel szkolny był jak najbardziej skuteczny, staraj się nie angażować go do roli pośrednika.
10. Nie spiesz się z przedstawieniem osoby z nowego związku dzieciom. Poczekaj, aż w pełni rozwiniesz nowy związek, zanim przedstawisz swojego nowego romantycznego partnera swoim dzieciom. Weź pod uwagę, ile czasu minęło od rozstania z drugim rodzicem dzieci, zwłaszcza jeśli ten nowy związek jest pierwszym związkiem po rozstaniu się z drugim rodzicem.
11. Powiedz dzieciom indywidualnie o nowym związku, ponieważ dzieci mogą różnie reagować na tę wiadomość. Wskazane jest mówić dzieciom indywidualnie, aby wszystkie rozmowy były intymne i skupione. Dodatkowo ta metoda daje każdemu dziecku większe poczucie bezpieczeństwa.
12. Zapewnij dzieci, że nadal je kochasz. Jest szansa, że dzieci mogą nie czuć się już tak, jakby były kochane, ponieważ znalazłeś/aś kogoś nowego – ale tak nie jest oraz nie powinno być. Ważne jest, aby dzieci wiedziały, że nadal są na pierwszym miejscu w twoim życiu. Dzieci mogą czuć, że nowy partner romantyczny stanowi zagrożenie dla szczególnej więzi, jaką mają z tobą – to najczęściej ma miejsce w przypadku młodszych dzieci.
13. Daj dzieciom możliwość zadawania pytań. Jeśli dzieci mają pytania, pozwól im je zadać - i odpowiadaj szczerze. Wszelkie pytania są w tej chwili dopuszczalne. Ty też możesz zadawać dzieciom pytania; ale nie zmuszaj ich do odpowiedzi, jeśli nie mają ochoty odpowiadać. To musi być dwustronna rozmowa. Najlepszym sposobem na zapewnienie wszystkim komfortu jest umożliwienie im szczerego wyrażania swoich uczuć.
Pamiętaj także, wszyscy rodzice muszą uczestniczyć w zajęciach edukacyjnych dla rodziców („parenting course”), zanim kwestie opieki nad dzieckiem w przypadku rozwodu zostaną sfinalizowane przez sąd.
Powyższe informacje nie powinny być traktowane jako porady prawne w jakiejkolwiek istniejącej lub potencjalnej sprawie, oraz nie powinny być traktowane jako tworzenie formalnej relacji adwokat-klient.
Zapraszamy do kontaktu telefonicznego, aby umówić się na poufną konsultację w sprawie prawa rodzinnego w Illinois.
Katarzyna Brukało
Brukalo Law, P.C.
Tel: 312-450-3630
www.Facebook.com/BrukaloLaw
Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
