Brak nauczycieli uderza w mniejszości oraz uczniów o specjalnych potrzebach
Tygodnik Polonijny Monitor wersja cyfrowa
----- Reklama -----

Udostępnij swoim znajomym:

Każdego roku setki chicagowskich szkół publicznych musi radzić sobie bez nauczycieli i zastępców w powodu ogólnych niedoborów kadrze nauczycielskiej.

Wiele szkół ma wolne etaty przez rok i nawet dłużej, w tym te dla nauczycieli edukacji specjalnej.

Jednak według nowych raportów, ten niedobór nie odnosi się w jednakowym stopniu do wszystkich szkół i uczniów.

Dziennikarki zajmujące się tematem edukacji, Sarah Karp i Paula Friedrich odkryły, że szkoły, do których uczęszczają dzieci z rodzin o niskich dochodach i czarnoskórych, najbardziej odczuwały skutki takiej sytuacji, a nieobsadzone etapy dwukrotnie częściej pozostawały tam wolne przez cały rok. W większości białych szkół nie dochodziło do sytuacji wolnych etatów przez okres jednego roku.

Niektórzy uczniowie wymagający pomocy, nie mieli nauczycieli edukacji specjalnej przez dwa lata, a w całym systemie szkół CPS około 100 pozycji dla nauczycieli edukacji specjalnej pozostało otwartych przez cały rok.

Monitor

----- Reklama -----

Udostępnij swoim znajomym: