Najwyższa urzędniczka ds. edukacji stanu Illinois twierdzi, że nowe dane dotyczące edukacji pokazują, że uczniowie w Illinois wracają na właściwe tory po pandemii.
Carmen Ayala jest superintendentem ds. edukacji stanu Illinois. Mówi, że w pierwszych latach pandemii wzrost osiągnięć akademickich uczniów dramatycznie zwolnił. Ale w 2022 r. nastąpiło odbicie, a odnotowane wzrosty były – średnio – nawet nieco szybsze niż w 2019 r.
„Chcę, aby było jasne, że wskaźniki biegłości nadal nie są na poziomie sprzed pandemii” – powiedziała. „Ale ten przyspieszony rozwój mówi nam, że jesteśmy na dobrej drodze”.
Ayala uważa, że szybki wzrost w 2022 roku oznacza, że interwencje szkolne w odpowiedzi na pandemię działają. Mogą to być korepetycje, zaangażowanie rodziców, letnia szkoła i społeczne programy – w zależności od szkoły i potrzeb ucznia.
Więcej danych na temat rozwoju i osiągnięć uczniów będzie można znaleźć w nowej karcie raportu Illinois 2022, która oficjalnie zostanie opublikowana w przyszłym tygodniu.
jm
